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构建有效的农村中学思想品德课堂
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摘要
由于受传统追求考试成绩的影响,思想品德课最重要的德育功能逐渐被淡化。学生缺乏学习热情、课堂缺乏教学实效,特别是农村中学的情况更为严重。作为长期扎根农村中学的思想品德课教师,笔者经过多年的教学实践,结合自身与农村学生实际情况,根据新课改的要求,就如何搞好思想品德课教学,提高课堂实效,谈谈自己的看法,供大家参考。
作者
陈维强
机构地区
闽侯南通中学
出处
《福建教学研究》
2011年第4期12-13,共2页
关键词
思想品德课堂
农村中学
思想品德课教师
思想品德课教学
学生实际
考试成绩
德育功能
学习热情
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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