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散文教学中的情感体验
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摘要
现在使用的这套语文版课改实验教材,我觉得有一个突出的“亮点”:所选的散文文质兼美,很能唤起学生的审美体验和审美情感,教学中很容易实现“三维目标”中的情感体验。
作者
李淑和
机构地区
南安市实验中学
出处
《福建教学研究》
2011年第4期16-17,共2页
关键词
散文教学
情感体验
课改实验教材
审美情感
审美体验
三维目标
语文版
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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