期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一堂网络环境下的历史与社会复习课

下载PDF

导出

摘要本人阐述了在网络环境下八年级历史专题复习课《统一的多民族国家的发展》的点滴感悟。

作者衷冰梅

机构地区广东省深圳市宝安区实验学校

出处《商情》 2011年第18期47-47,共1页

关键词网络环境历史与社会复习课

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄波.六环节复习模式,构建历史与社会生态课堂[J].新课程（教研版）,2014,0(7):50-51.
2李云吾.回路教学:历史与社会复习课的新方法——以“与山为邻”一课为例[J].中国教师,2012(9):72-74.
3宋赢赢.对初三历史与社会复习课的几点反思[J].教育管理与艺术,2014(5):174-174.
4李中君.九年级《历史与社会》复习课教学模式的初探[J].文理导航,2010(7):51-52. 被引量：2
5李红英.民族传统体育在体育课中的应用及其优势[J].体育教学,1998,18(3):28-28.
6卞有东.中学地理教学中的思想素质教育渗透[J].教书育人（教师新概念）,2012(12):52-52.
7戴畅.论隐性教育视角下加强西藏高校民族团结教育的途径[J].新课程研究（中旬）,2016,0(11):119-121.
8王栋,张汉军.对辅导员加强少数民族学生管理的几点体会和思考[J].才智,2012,0(26):291-292.
9陈通明.试析中国统一的多民族国家的发展历程[J].宁夏师范学院学报,1992,23(1):30-34. 被引量：1
10马千里,周晓玲.对中国自古以来就是统一多民族国家概念的再认识[J].中学历史教学参考,2005(11):24-26. 被引量：1

商情

2011年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部