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浅谈如何上好初中音乐欣赏课

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摘要 在初中音乐课中,欣赏教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。因为欣赏具有最直接、最具体的审美教育价值。它以一定的音乐为审美对象,以参与欣赏活动的人为审美主题,形成一种特殊的审美观,通过这种音响的聆听,实现对音乐美的感受和鉴赏。
作者 唐修静
出处 《商情》 2011年第18期53-53,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1音乐新课程标准.人民教育出版社,
  • 2中国音乐教育.人民出版社,

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