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教海拾贝——浅谈小学数学教学中的几点体会

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摘要 数学知识的形成和发展过程,往往包含了众多的数学思想和数学方法。因此,我们应该在课堂教学中重视知识的形成和发展过程,让学生亲身经历知识的形成、发展及应用过程,这样不仅有利于学生从过程中获得更多更好的体验,还能更好地理解和掌握所学的知识,有利于学生思维能力的培养。
作者 宋雪梅
出处 《商情》 2011年第18期56-56,共1页
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