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几何画板的运用应追求简易、变易和不易——读《用几何画板进行数学探究》有感被引量：4

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摘要读罢袁志兴老师的《用几何画板进行数学探究》一文（以下简称文），感慨颇多．笔者感叹该文作者对高考题研究的深人，感叹他对新课程理念的践行，更感叹他将信息技术融人数学教学的意识．可以想象学生在这样的课堂中的学习状态——积极、独立、探索、兴趣．

作者张海强顾艳

机构地区江苏省宜兴中学

出处《中学数学月刊》 2011年第6期30-31,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词几何画板数学探究不易变易考题研究课程理念学习状态数学教学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中学数学月刊

2011年第6期

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