期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
守望简约有效的语文课堂
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今的语文课堂目标模糊,内容庞杂,对话低效,亟待改革。"清晰目标、精选内容、有效对话"是构建简约有效语文课堂的谋略。删繁就简,守望简约,让语文课堂返璞归真,散发出本真的清香,应是每一个语文教师孜孜不倦的追求。
作者
金立义
机构地区
江苏省南京晓庄学院附属小学
出处
《中小学教师培训》
2011年第5期53-55,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
明确目标
精选内容
有效对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
吴亚西.
阅读教学目标设计存在的问题及对策[J]
.小学语文教学,2010(7):7-8.
被引量:4
2
闫晓枫.
语文教学应追求简约之美[J]
.小学语文教学,2009(10):54-54.
被引量:1
3
张丽.
剖析阅读教学中的“伪对话”现象[J]
.小学教学参考(语文版),2010(6):20-20.
被引量:1
4
薛法根.
直面文本:让学生与课文“恋爱”[J]
.小学教学(语文版),2010(5):52-52.
被引量:2
共引文献
4
1
金立义.
简约,阅读教学的应然追求——关于“真语文”的冷思考[J]
.小学教学参考(语文版),2016(3):26-27.
被引量:1
2
江秀芳.
以问题为抓手 搭建主动探究平台[J]
.福建基础教育研究,2018(9):52-53.
3
汤点.
语文阅读教学目标设计的误区和建议摭探[J]
.成才之路,2020(24):40-41.
4
金立义.
让阅读教学简约而丰盈[J]
.教育视界,2015(18):51-53.
被引量:1
同被引文献
2
1
陈桂兰.
小学语文简约化教学解析[J]
.学周刊(下旬),2015(1):66-67.
被引量:3
2
宋月苗.
简约型课堂教学模式在小学语文教学中的实际运用[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(8):203-203.
被引量:6
引证文献
1
1
支海清.
在小学语文的课堂中发现简约之美[J]
.作文成功之路,2017(4):69-69.
1
陈申宏,郭柏春.
重过程:素质教育的关键和生长点[J]
.吉林工学院学报(高教研究版),2001,22(2):20-17.
2
郑建军.
小学数学课堂学习活动有效性的新思考[J]
.大观周刊,2012(1):139-139.
3
黄秀兰.
谈新课程概念下初中数学课堂教学的策略[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(9):85-85.
4
杨芳.
清晰目标,精选内容,有效设问[J]
.小学教学研究,2015(4):12-14.
5
李向萍.
浅谈如何构建初中课堂教学小组合作学习[J]
.俪人(教师),2016,0(1):85-85.
6
胡泽惠.
多形式开展美术欣赏教学[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(17):36-36.
7
陈彩元.
合作学习的关键与谋略[J]
.新课程(综合版),2014,0(5):93-93.
8
刘青青.
清晰目标 精选内容 有效提问——享受语文课堂[J]
.课外阅读(中下),2012(8):303-304.
9
湛正坤.
小学语文活动课要精选内容、突出特点[J]
.现代中小学教育,1999,15(12):57-58.
10
卢丽丹.
有效合作从精选内容开始[J]
.基础教育论坛,2013(9):21-22.
中小学教师培训
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部