摘要
高级英语是英语专业高年级的一门主干课程。通过介绍目前高级英语教学中存在的问题以及相关高级英语教材对文体的关注,探讨了文体学方法和文体意识在高级英语教学中的必要性,通过对文体分析方法和分析对象的讨论,说明文体学应用于高级英语教学的可行性。培养学生的文体意识和文体分析能力有助于提高学生的阅读鉴赏能力和独立解决问题的能力,应成为提高高级英语教学质量的有效改革途径之一。
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第2期185-187,共3页
Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences
基金
淮北师范大学2010年教研项目"英语诗歌教学的认知文体学视角探索"(800684)