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职业生涯设计教育的科学性、实效性探索

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摘要 职业生涯设计教育,是职业学校提高学生综合素质、实现培养目标、解决学校教育与社会需要之间的矛盾、提高就业率的有效“载体”。文章从我国的基本国情和职校学生实际出发.探讨职业生涯设计教育的科学性、实效性。
作者 刘树林
出处 《机械职业教育》 2011年第6期18-19,24,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry
基金 河南省2010年软科学研究计划项目(课题)“职业院校学生职业生涯设计教育创新研究”(编号:102400450220)成果之一
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参考文献3

二级参考文献14

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