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基于工作过程系统化的《分析仪器使用与维护》课程开发

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摘要 课程改革是当前高职教学改革的核心任务。以农产品质量检测专业《分析仪器使用与维护》课程为例,阐述了本课程的基于工作过程系统化课程定位及课程设计思路。
出处 《辽宁农业职业技术学院学报》 2011年第2期43-44,共2页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College
基金 辽宁省高等教育教学改革研究重点项目<食品加工技术专业"目标导向式"课程体系的构建>(410(A))
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