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“振动与波”的复习框图与学习难点
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摘要
(一)为了解决初学者学完一章教材后对所学知识感到思路不清,混乱不系统的问题,在此向同仁们介绍一种复习框图法:将每一章的主要内容分别汇编成框图,并用箭号指出全章各部分知识之间的逻辑联系,用公式表示各物理量的函数关系,这样可以一目了然地帮助学习者掌握主次,了解知识的来龙去脉和它们之间的内在的、有机的联系。
作者
叶英模
机构地区
华南理工大学物理系
出处
《物理教学》
1990年第1期7-9,共3页
Physics Teaching
关键词
振动
波
教学
力学
分类号
O32-4 [理学—一般力学与力学基础]
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