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重视图象教学,加深概念理解
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摘要
一、图象教学的特点与作用1.简洁地揭示变化关系:理想气体状态方程 pV=(M/μ)RT,当状态参量 p、V、T 中的任意一个不变时,可讨论其余两个的变化关系。图1表示一定质量的理想气体当体积不变时,压强与温度成正比:p=((M/μ)R(1/V))T。
作者
张树森
机构地区
山东省郯城师范学校
出处
《物理教学》
1990年第2期13-16,共4页
Physics Teaching
关键词
物理
教学
图象
概念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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