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重视图象教学,加深概念理解

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摘要 一、图象教学的特点与作用1.简洁地揭示变化关系:理想气体状态方程 pV=(M/μ)RT,当状态参量 p、V、T 中的任意一个不变时,可讨论其余两个的变化关系。图1表示一定质量的理想气体当体积不变时,压强与温度成正比:p=((M/μ)R(1/V))T。
作者 张树森
出处 《物理教学》 1990年第2期13-16,共4页 Physics Teaching
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