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让幼儿的绘画创作与语言表达相互交融
被引量:
1
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摘要
一、设计多种形式的导入1.故事启发绘画。因为故事具有一定的情节性,且形象具体,符合幼儿形象的思维特点,能引起幼儿绘画的兴趣,调动幼儿表达的欲望。
作者
夏琛琛
机构地区
江苏省江阴市澄江中心幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2011年第6期6-7,共2页
Early Education
关键词
绘画创作
幼儿
语言表达
思维特点
情节性
故事
形象
分类号
J204 [艺术—美术]
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早期教育(家教·亲子共玩)
2011年 第6期
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