浅论思想政治教育的两个层面

下载PDF

导出

摘要思想政治教育是我党的一项政治优势,它为革命的胜利、建设的顺利进行以及人们社会主义道德水平的提高起到了极为重要的作用。从思想政治教育活动所起作用来看,思想政治教育分为思想教育(统一思想认识教育)和道德教育(品德修养教育)两个层面,从这两个层面来分析,可以使人们对思想政治教育的认识更加清晰,为思想政治教育效果的评估提供一个立足点。

作者李华何临春

机构地区四川农业大学政法学院

出处《理论观察》 2011年第2期22-24,共3页 Theoretic Observation

关键词思想政治教育思想教育道德教育

分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

1郝茹.浅谈加强党风廉政建设中的个人修养[J].中国资源综合利用,2009,27(3):45-46.
2王立艳.加强党员个人修养促进党风廉政建设[J].工会理论与实践,2002,16(5):70-74.
3王向阳.浅谈中国古代官吏思想品德修养教育[J].经济研究导刊,2014(9):189-190.
4王启刚.延安精神是引领我们前进的不竭动力——参加中国延安干部学院第二期加强党性修养专题培训班的体悟[J].人大论坛,2011(5):33-35.
5蔡伯元.论思想品德修养教育的方法论原则[J].社会科学,1998(3):51-55.
6马洪建.习近平系列重要讲话理想信念、人格魅力研究述评[J].生产力研究,2016(10):151-154.
7周畅,郭继承,刘娜.发挥党校熔炉作用落实党性修养教育[J].理论学习与探索,2015(3):74-75.
8付景.如何加强独立学院学生党支部建设[J].江苏高教,2010(4):154-155.
9纪中强.从严治党:内涵、难点及路径选择[J].廉政文化研究,2015,6(5):91-91.
10姜强强,陈晨.用周恩来精神加强大学生党员党性修养教育的思考[J].吉化党校学报,2012(3):48-51.

理论观察

2011年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅论思想政治教育的两个层面

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史