高校足球专修教学模式的实验研究被引量：1

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摘要运用文献资料法、专家调查法、问卷法、数理统计法,对足球专修教学模式进行实验对比研究。结果表明:运用"发现式"教学模式进行足球专修教学,它的优点体现在能促进学生学习的主动性和个性发展;有助于拓宽学生的知识结构和综合能力培养;体现了教学方法从"灌输型"向学生"自主型"转化的现代性特征。新的教学模式具有可行性和应用价值,为足球教学提供理论依据。

作者杜邦胜

机构地区湖北师范学院体育学院

出处《经济师》 2011年第6期136-137,共2页

关键词足球专修教学模式实验比较发现式综合能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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