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商务英语听说项目化教学改革策略分析
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1
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摘要
本文阐释了商务英语听说项目化教学改革的必要性,从改革依据、改革策略、优化教材三个方面出发,提出了商务英语听说教学改革将语言的听说能力培养与专业岗位对接的具体方法,旨在培养学生在与未来的职业相关的活动中实际应用英语完成业务的能力。
作者
訾薇
机构地区
辽宁石化职业技术学院
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2011年第2期80-81,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
商务英语听说
项目化教学
听说能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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