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浅谈分层次教学在师范生舞蹈课中的应用
被引量:
3
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摘要
让每个师范生都在舞蹈教学中发挥自己的潜能,就必须运用分层次教学模式来完成舞蹈教学,只有这样才能够提高不同层次学生的舞蹈水平和舞蹈能力,圆满完成教学任务。
作者
黄晓堃
高文卓
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2011年第2期104-105,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
师范生
舞蹈
分层次教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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