学生为本位的教学理念简论

当代教育教学理论认为，课堂教学是思维活动的教学，而学生应是这种思维活动积极参与者，是思维活动的主体。以学生为本位实施生本教育已逐渐成为共识。在课堂教学中的教与学活动中，学生的活动是课堂教学的主轴。教师的工作性质和任务就是使学生成为学习的主体，充分发挥学生的主体功能（即使学生成为学习的主人）。