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论语文教学的可操作性

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摘要 每一个学科都有其各自特点,语文教学亦然。所以,要将研究高考、分析教材、揣摩学生三者很好地融合起来,把具体的知识掌握提高到能力运用的层次,并运用于教学活动中,是每一个从事教育职业的有责任的人必须完成的工作。所以在教学当中,我一直在探索语文学科的可操作性,并寻到了一些具体简捷的方法,尝试着运用到教学当中,取得了自己满意的效果。
作者 韩艳青
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第10期50-50,共1页 Learning Weekly
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