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如何让大学主题班会不再乏味——主题班会的创新与思考
被引量:
6
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摘要
针对当前传统的主题班会往往很难调动起学生的积极性的问题,教师要不断充结合学生的特点开展与时俱进的班会,有效地激发全体成员参与集体活动的积极性,使每个学生都得到关注和施展,构建和谐班级。
作者
张婷
机构地区
广西工学院鹿山学院
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第10期60-60,共1页
Learning Weekly
关键词
辅导员
高校班级管理
班会建设
创新
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(下旬)
2011年 第10期
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