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如何在英语教学中转化后进生
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摘要
在英语教学中,转化后进生是提高教学质量的关键。教师要关爱后进生,建立融洽的师生关系。教学过程中要因材施教,进行分层次教学,加强方法指导,提高效率。
作者
楚红照
机构地区
宁晋县耿庄桥镇孟家庄学区
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第10期85-85,共1页
Learning Weekly
关键词
英语教学
因材施教
后进生转化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(下旬)
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