研究课堂教学方法 提升数学课堂效率

新课程改革为我们带来了全新的教育教学理念、全新的教育教学内容。它关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，形成积极主动的学习习惯,在获得知识和技能的同时，引导学生学会自我学习。面对新的教育理念教师只有科学的教育思维，才有正确的教育行动。一个没有现代教育理念的教师，不可能有现代教育的梦想，也就不可能成为现代优秀教师，新课程的推进无法进行。因此，更新教育观念，统一教师思想，就成为一所学校推动新课改的首要问题。