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进行生活化教学,提高学生数学素质 被引量:1

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摘要 《数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因此,在小学数学教学中要合理地把握生活和数学的联系,掌握好生活化和数学化的度,才能恰到好处地提升学生的数学素养。
作者 李勃然
机构地区 唐县稻园小学
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第10期147-147,共1页 Learning Weekly
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