从人教版新课程高中语文的编排看写作教学的有效策略

人教版新课程高中语文在写作教学上有了较大的改革,形成了由＂表达交流＂＂阅读欣赏＂和＂梳理探究＂整合在一起的写作练习的有机整体。这种改革具有一定科学性,对教师的具体教学也有着一定的启发意义。