大学物理数字化教学研究与实践

一、引言大学物理是工科专业必修基础课,涉及面广,影响大,对学生后续课程的学习和建立正确的科学思想、思维方法起着非常重要的作用。而且,未来社会是一个继续学习、不断自我发展与提高才能适应生存的社会。年轻一代走向未来,仅靠书本上的知识是不行的,必须让他们具备获取新知识,解决新问题的能力,以适应未来社会生活的种种变化,培养学生的自主学习能力是当代社会发展对物理教学提出的客观要求。