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提高初中化学课堂教学效率之我见
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摘要
教学效率问题,这是新一轮基础教育课程改革必须面对且无法回避的问题,作为教育工作者应当牢固确立"有效教学"这一先进理念,掌握有效的教学策略和方法。所谓"有效",是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的进步和发展。笔者认为,要真正实施"有效课堂教学",收到良好教学效果。
作者
王秋芳
机构地区
甘肃省白银市平川区宝积山学校
出处
《教师》
2011年第17期91-91,共1页
Teacher
关键词
课堂教学效率
初中化学
基础教育课程改革
有效课堂教学
教育工作者
效率问题
先进理念
有效教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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