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浅析提高初中化学课堂教学效果的途径
被引量:
6
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摘要
随着课改的不断深入,如何提高初中化学课堂教学效果已成为教育研究与改革的重点内容,本文针对构建和谐民主的师生关系,开展探究性教学,结合笔者多年的初中化学教学经验,对提高化学课堂教学效果的几种方法进行了探讨。
作者
颜红珍
机构地区
广西壮族自治区柳州市第三十五中学
出处
《教师》
2011年第17期92-92,共1页
Teacher
关键词
初中化学
课堂教学
教学改革
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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