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大学思政教育的新闻传播学分析 被引量:1

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摘要 二十一世纪以来,大众传媒符号环境对大学思政教育产生了不容忽视的冲击,必须创新思路,寻求解决之道。从新闻传播理论分析,凭借权威传播信源、采用科学传播方式、发挥意见领袖作用,是突围大学思政教育大众传媒符号环境困境的有效途径。
作者 宋兴明
机构地区 湖南女子学院
出处 《今传媒》 2011年第6期141-142,共2页 Today's Mass Media
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