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让学生的思维展翅飞翔
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摘要
写作教学是中学语文教学的重要组成部分,对学生写作能力的考核,实际上是对其思想认识水平、知识水平、能力与智力的综合性考核,这种考核能在一定的广度和深度上反映出学生实际的语文水平。作文比起听、说、读来,其难度更大些。因为写作是一种独立的、创造性的复杂脑力劳动。
作者
张妮
机构地区
山东平度市第一中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2011年第5期48-48,共1页
关键词
学生实际
思维
中学语文教学
思想认识水平
写作教学
写作能力
知识水平
语文水平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2011年 第5期
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