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高中化学课堂教学中合作学习的应用被引量：1

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摘要长期以来,由于受应试教育观念的影响,一提起学习,人们就会想到＂听课＂＂做作业＂＂考试＂等,这种单一、被动的学习方式剥夺了学生通过主体与环境的相互作用,自主建构知识的机会,不利于培养学生的合作意识和合作能力,不利于全面提高学生的综合素质。广大教育工作者己深刻意识到传统学习方式的弊端,

作者谢昭雄

机构地区广东潮州市潮安县磷溪中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2011年第5期52-53,共2页

关键词合作学习化学课堂教学应用高中学习方式合作意识教育工作者教育观念

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2011年第5期

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