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激励教师岗位成才 打造教师幸福工程
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摘要
江苏省南京市建邺区把办好"教师幸福、学生快乐、群众满意"的高品质教育作为发展导向,全面实施教师幸福工程,激励教师岗位成才,让每一位教师成长在学校、成功在讲台、成才在岗位,用"四个高度"夯实教师幸福的根基,谱写出教育发展的精彩华章。
作者
易善平
机构地区
江苏南京市建邺区教育局
出处
《教书育人(校长参考)》
2011年第5期10-11,共2页
关键词
教师成长
岗位成才
幸福工程
激励
品质教育
群众满意
教育发展
建邺区
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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