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中职学校的企业化管理模式研究被引量：1

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摘要要想深刻地了解学校企业化管理的,首先我们要从＂化＂的含义出发。＂化＂从字面理解可以有两种含义：一种是彻头彻尾的,从事物的本质上发生改变,包括它的性质和状态。而另一种是事物向某种性质或状态逐渐转换的过程。进而看学校企业化管理的含义,从字面上讲,

作者马建英

机构地区辽宁盘锦北方工业学校

出处《教书育人（校长参考）》 2011年第5期18-19,共2页

关键词企业化管理模式中职学校字面理解事物状态性质

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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教书育人（校长参考）

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