期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

引领求真习惯——科研文化与学校教科研的发展

下载PDF

导出

摘要文化是某一社会组织共同的信仰、价值观念、思维习惯和行为方式的总和。科研文化是内在的品质,也是外在的行为。是教师的思维方式、工作方式、解决问题的方式。科研文化的最高境界是什么？它就是——＂科研自觉＂,使教师的科研走向自觉。教育科研文化对学校的教育科研工作有导向、

作者陆慧芬

机构地区浙江嘉兴市秀洲实验小学

出处《教书育人（校长参考）》 2011年第5期42-43,共2页

关键词科研文化教科研学校教育科研工作求真行为方式社会组织价值观念

分类号 G627 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陆慧芬.以文化引领学校教科研的快速发展[J].教书育人（校长参考）,2010(7):46-47.
2周庆锋.打造学校科研文化引领教师科研自觉[J].天津市教科院学报,2013,25(S1):14-15.
3陈凌云.浅谈幼儿园科研管理中园长的角色[J].中小学电教（下）,2009,0(7):96-96.
4陈韵湖.构建和培育园所文化的思考[J].广西教育,2003,0(33):7-8.
5卓东健,鲍克楚.教科节——奏响高品位科研文化交响曲[J].基础教育参考,2011,2(13):72-73.
6章小英.引领:发挥教研室指导作用的关键[J].中学语文教学,2006(4):78-78.
7储建明.教育科研中如何构建科研文化[J].江苏教育研究,2003(3):36-39.
8张立海.突出文化特色打造幸福校园[J].教育革新,2014,0(11):26-26.
9周孝勇.以科研文化加速教学能力成长[J].上海教育,2012(5):61-61.
10刘剑华.创造教育科研文化提升办学品位[J].学校管理,2008,0(4):33-34.

教书育人（校长参考）

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部