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教师培训要增强针对性和提高实效性
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摘要
为了实施新课程,各级教育行政部门和所有中小学都进行了各种类型的教师业务培训。这些培训对于基层教师转变观念、提高技能有着非常重要的作用。但是,随着新课程的全面推行,许多相关培训已不能适应一线教师的实际需要。为了进一步推进新课程的实施,课程培训亟需与时俱进,增强针对性、提高实效性。
作者
寇建国
机构地区
西北农林科技大学附中
出处
《教书育人(校长参考)》
2011年第5期46-47,共2页
关键词
教师培训
实效性
教育行政部门
新课程
业务培训
教师转变
实际需要
一线教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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