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浅论元认知对英语反思性教学的促进
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摘要
元认知理论是反思性英语教学的基础。在英语教学过程中,教师对教学目标、教材内容、教学方法和教学评价等进行反思性地教,引导学生反思性地学,培养其元认知能力的发展,从而学会自主学习。
作者
危冠
机构地区
湖南人文科技学院外语系
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2011年第5期162-163,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
关键词
元认知
大学英语教学
反思性教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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