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善人教育——立足生命成长的特色建设与文化追求被引量：1

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摘要一名学生的成长，学校教育起着很大的作用。学生经过学校教育．必然会深深地烙上教育者思想和理念的痕迹。这种内在的深层的精神与涵养决定着孩子未来的发展方向和前进潜能．也在一定程度上潜移默化地定位着孩子的人格品性与道德素养。为了赋予实小教育这种更加突出的育人特质．我们意识到：既要立足现有基础．

作者张双林

机构地区句容市实验小学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2011年第5期25-26,共2页 A Journal of Research in Education

关键词学校教育生命成长文化追求特色建设道德素养人格品性潜移默化教育者

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2011年第5期

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