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例谈实现问题向课题转化的三个基本步骤

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摘要对于“问题即课题”一说．我们可以进行如下辨析：

作者蔡金星

机构地区苏州市吴中区教科室

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2011年第5期55-57,共3页 A Journal of Research in Education

关键词教育课题学校学习成绩教育学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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江苏教育研究（实践）（B版）

2011年第5期

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