教育国际化背景下的“海外第二校园经历”研究

近年来,"海外第二校园经历"在国内日渐盛行,发展态势良好。本文探讨了高等教育国际化背景下,开展"海外第二校园经历"的优势和现实意义,分析了存在的问题和解决办法,认为"海外第二校园经历"是基于开放式办学理念基础上的一项新举措,是促进教育国际化的有效途径和崭新平台,也是探索具有中国特色的高等教育国际化的新模式。