期刊文献+

实验诊断学教材建设新思辨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 狭义的教材多指教科书。从教育的基本功能和作用出发,教材更应包括教科书在内的一切有利于学生增长知识、发展技能的教育资源的总和。
出处 《中国实验诊断学》 北大核心 2011年第5期938-939,共2页 Chinese Journal of Laboratory Diagnosis
基金 吉林省省级精品课程项目(20091802) 2010年度吉林省高等教育研究重点项目(JLSZD201002) 吉林大学教学改革第二批重大项目(ZD090110)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献153

同被引文献2

  • 1Sugimoto K,Minoru Y.Current state and problems of laboratorymedicine education in the department of medicine at Hirosaki U-niversity School of Medicine:Why and who best to educate[].Rinsho Byori.2010
  • 2Ito W,Chihara J.Akita University graduate school of medicine:status of clinical laboratory medicine education[].Rinsho Byori.2010

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部