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对班主任批评权的解读被引量：1

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摘要 2009年8月12日，教育部印发了名为《中小学班主任工作规定》（下称《规定》）的文件，其中，对班主任的职责进行了明确的界定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”

作者范士青

机构地区湖北第二师范学院

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2011年第7期29-31,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词班主任工作批评权解读学生管理工作思想道德教育中小学生 2009年学生健康

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（中学版）

2011年第7期

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