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中职生理学教学初探

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摘要 生理学本身理论性强、内容抽象,在教学过程中,根据教材内容及学生的实际水平,探索一些灵活适宜的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学习积极性,提高学生综合思维能力,运用生理学知识分析问题和解决问题的能力,从而提高生理学教学效果。
作者 张庆国
出处 《技术与市场》 2011年第6期344-344,共1页 Technology and Market
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