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辅导员职业行为规范研究
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摘要
加强辅导员队伍职业化建设是贯彻落实中央16号文件的重要举措。一个成熟的现代职业,其标准与特征之一就是具有大众认可的职业行为规范。通过对这一职业行为规范的现实考量、价值功能等进行研究,提出了构建辅导员职业行为规范的基本内容、基本结构。
作者
郑宏彩
周青利
玄其飞
机构地区
上海大学
出处
《成人教育》
北大核心
2011年第7期88-89,共2页
Adult Education
关键词
高校
辅导员
职业行为规范
分类号
G645.8 [文化科学—高等教育学]
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