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初、高中物理教材内容的比较
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摘要
现行初、高中物理教材相比较,具有从直观到抽象、从单一到复杂、从浅显到严谨、从定性到定量、从静态到动态的显著变化。即初中物理教材难度小、趣味性浓;高中物理教材重视理论上的分析推导,定量研究多。
作者
司德平
机构地区
郑州外国语学校
出处
《物理教学》
北大核心
2011年第6期14-18,共5页
Physics Teaching
关键词
高中物理教材
教材内容
教材难度
初中物理
趣味性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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