直觉思维与物理教学

物理直觉思维是创造性思维的重要组成部分,它是直接领悟的思维,是人脑不借助逻辑推理程序而综合运用已有的物理知识和经验,对物理现象进行整体考察,通过广泛联想,作出敏锐、迅速的假设、猜想或判断,以高度省略、简化、浓缩的方式触及物理对象的本质的思维。