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在生物学实验中培养高中生良好的心理素质
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摘要
在新课程的背景下,以城镇中学的高中生为对象,介绍在生物学实验中通过创设良好的实验环境、构建良好的人际关系、正确比较建立自信心、坚持规范操作克服随意心理四个方面来培养他们良好的心理素质。
作者
许晓
机构地区
安徽省歙县中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第6期73-74,共2页
Biology Teaching
关键词
高中生
生物学实验
心理素质
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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