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加拿大农村学校布局调整的程序及启示 被引量:2

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摘要 加拿大在学校布局调整中较好地兼顾了各方利益,实现了利益与效率的相对统一。从对两所公立学校的布局调整可以看出,该国农村学校布局调整主要包括拟定草案、修订草案、审查研讨方案、生成决议、决议申诉及司法救济五个程序,这给我国农村学校布局调整带来了有益的启示。
出处 《中小学管理》 北大核心 2011年第7期51-52,共2页
基金 教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"义务教育学校布局问题研究"(09JZD0035) 湖北省基础教育研究中心"启航"项目"中小学布局调整的国际比较研究"(11QH007)的成果之一
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1陈强.《农村小学布局调整:难题有解》,《中国教育报》,2002年4月24日.

共引文献6

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献4

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