期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养和提高初中学生写作能力应注意的五个关系
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养和提高初中学生写作能力是初中语文教师的重要任务,农村作文教学目前处在一种学生谈虎色变、教师无奈的困境中,要走出这一困境,应在作文教学中注意培养写作兴趣与提高写作能力、善于观察和勤写日记、语文阅读教学与仿写练笔、创造宽松环境与作文教学、作文批语与写作水平提高五个方面的关系。
作者
陈龙
机构地区
甘肃省陇西县菜子中学
出处
《科学教育》
2011年第3期8-9,共2页
Science Education
关键词
培养
提高
学生
写作能力
走出困境
五个关系
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
路志远.
摭谈创新教育在语文教学中的实施途径及创新能力培养[J]
.职业时空,2008,4(6):47-48.
被引量:1
2
李宗刚,谢慧聪.
传统文化在民国教育体制下的整合与提升——以茅盾早期作文与教师批语为例[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2017,46(3):158-168.
被引量:2
3
陈金水.
对话,习作批语的新境界——特级教师贾志敏习作批语赏析[J]
.教学与管理(小学版),2004(6):65-66.
被引量:1
引证文献
1
1
常晓华.
浅论作文批语的艺术[J]
.学周刊,2022(8):24-25.
1
许智宏.
创造宽松环境 提倡创新精神[J]
.中国基础科学,2000(2):53-57.
2
彭克勤,刘志成.
个性化教育:高校教学需要突破的新课题[J]
.高等农业教育,2002(10):7-10.
被引量:7
3
张伟.
立足文本 构建充满“语文味”的课堂[J]
.南方论刊,2010(A01):45-46.
4
江伟英.
体验思维导图导写作的快乐(二)——以图导写,用上阅读中获得的好东西[J]
.小学生作文辅导(教师适用),2011(2):10-11.
被引量:1
5
蒋丽萍.
利用教材资源指导仿写练笔[J]
.时代教育,2016,0(22):198-198.
被引量:2
6
刘志成.
关于高校个性化教育的思考[J]
.高等教育研究学报,2004,27(1):20-21.
被引量:3
7
周红.
从“仿”到“创”开启习作兴趣之门[J]
.科学咨询,2017,0(11):74-74.
8
田第元.
创造宽松环境 促进师生发展[J]
.湖北教育(综合资讯),2007(8):9-9.
9
葛建华.
写,阅读教学中不该淡出的环节[J]
.小学语文教学,2004(6):18-19.
被引量:3
10
顾一帆.
引导仿写练笔 培养写作能力[J]
.语文天地(小教版),2016,0(11):54-54.
被引量:1
科学教育
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部