分层教学在生物课中的应用

1实施分层教学的意义素质教育的要求每个学生全面发展。新课改要求“面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要”。长此以往的传统的生物教学中，教师的教法不变、书本的知识不变、教师提的问题不变、考卷不变，可是学生像韭菜一样，一茬接一茬始终在变。做错了、成绩低了教育的评价方式一尘不变。