解读《论语》挖掘科学的教育方法——浅议新课改实施背景下语文教学方法

孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，他在长期的教育实践中形成的博大精深、系统完整的教育思想，泽被后世，历久弥新，在其教育思想中，实质上已经包含有丰富而朴素的素质教育因素，他所创立的人本论、“有教无类”、“君子不器”、注重实践的教育思想，因材施教。