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解剖学教学与大专护生的专业思想教育

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摘要 从入学初到临床实习前的理论学习阶段,作为基础课的解剖学,不应只停留在基础理论的阶段,而应该承担一部分专业思想教育的任务,以帮助大专护生尽快进入护士角色。
作者 谭美芸
出处 《中国实用医药》 2011年第15期269-270,共2页 China Practical Medicine
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